{"id":27655,"date":"2015-09-30T17:41:47","date_gmt":"2015-09-30T16:41:47","guid":{"rendered":"\/parlonsen\/?p=27655"},"modified":"2015-09-30T17:41:47","modified_gmt":"2015-09-30T16:41:47","slug":"francoise-bachmann-piano-et-eveil-musical-a-monclar-de-quercy-et-saint-etienne-de-tulmont-82","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.o-p-i.fr\/parlonsen\/localisation\/au-pays-des-tescous\/monclar\/francoise-bachmann-piano-et-eveil-musical-a-monclar-de-quercy-et-saint-etienne-de-tulmont-82\/","title":{"rendered":"Francoise Bachmann : piano et \u00e9veil musical … \u00e0 Monclar de Quercy et Saint Etienne de Tulmont (82)"},"content":{"rendered":"

Rencontre avec Francoise Bachmann, professeur de piano. <\/p>\n

\"Francoise<\/a>
Francoise BACHMANN<\/figcaption><\/figure>\n

Fran\u00e7oise Bachmann, vous enseignez le piano.<\/strong><\/p>\n

Oui, je suis professeur de piano et d\u2019\u00e9veil musical \u00e0 l\u2019Association Cantabile de Monclar de Quercy. Je donne \u00e9galement des cours de piano \u00e0 domicile et propose des ateliers musique en \u00e9cole maternelle et primaire ainsi qu\u2019en maison de retraite.<\/p>\n

Parlez-nous un peu de votre parcours de musicienne.<\/strong><\/p>\n

\u00c0 l\u2019\u00e2ge de quatre ans, en Alsace, d\u2019o\u00f9 je suis originaire, j\u2019ai commenc\u00e9 le chant gr\u00e9gorien en \u00e9coutant et en imitant les choristes \u00e0 la messe du dimanche. Mon oncle \u00e9tait organiste, mon p\u00e8re jouait du trombone et ma m\u00e8re chantait. Rapidement, j\u2019ai eu le coup de foudre pour le piano. J\u2019ai suivi mes premiers cours \u00e0 l\u2019\u00e2ge de sept ans. Apr\u00e8s un second prix de piano, cat\u00e9gorie Sup\u00e9rieur II, au concours national Gil Graven et l\u2019obtention du dipl\u00f4me d\u2019enseignement du piano Suzuki d\u00e9livr\u00e9 par l\u2019ESA (European Suzuki Association), j\u2019ai eu la chance de suivre des cours avec la pianiste et concertiste H\u00e9l\u00e8ne Boschi. Puis j\u2019ai enseign\u00e9 le piano dans les \u00e9coles de musique en Alsace et plus r\u00e9cemment dans l\u2019Oise. Depuis cet \u00e9t\u00e9, je vis dans le tr\u00e8s beau d\u00e9partement du Tarn et Garonne.<\/p>\n

La m\u00e9thode Suzuki\u2026 Pouvez-vous nous en dire un peu plus ?<\/strong><\/p>\n

Cette m\u00e9thode est tout particuli\u00e8rement destin\u00e9e aux enfants \u00e2g\u00e9s entre 3 et 6 ans. \u00c0 l\u2019origine elle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour le violon et porte le nom de son cr\u00e9ateur Shinichi Suzuki. On peut la comparer \u00e0 l\u2019apprentissage de la langue maternelle durant lequel le tout jeune enfant apprend \u00e0 parler sans savoir lire et \u00e9crire. L\u2019enfant va b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un apprentissage individuel mais va \u00e9galement jouer en groupe. L\u2019implication des parents est tr\u00e8s importante et je leur conseille toujours de suivre au moins une partie des cours. Cette m\u00e9thode est bas\u00e9e \u00e9galement sur l\u2019\u00e9coute quotidienne de la musique. Personnellement, je veille \u00e0 donner \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve, quel que soit son \u00e2ge, une bonne base musicale, \u00e0 varier le r\u00e9pertoire et bien entendu \u00e0 faire le relais avec la lecture, le d\u00e9chiffrage, la th\u00e9orie musicale, en fonction des possibilit\u00e9s de chacun.<\/p>\n

Mais quels sont les ingr\u00e9dients pour bien enseigner ?<\/strong><\/p>\n

Il faut \u00eatre passionn\u00e9 par l\u2019instrument que vous pratiquez et enseignez mais \u00e9galement par la mani\u00e8re dont vous allez permettre \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve d\u2019avancer. Rien ne doit \u00eatre fig\u00e9 et d\u00e9finitif. Au-del\u00e0 de la technique, du solf\u00e8ge, la m\u00e9thode de travail et la p\u00e9dagogie tiennent une place pr\u00e9pond\u00e9rante. Je m\u2019appuie notamment sur l\u2019essai de Bertrand Ott, Liszt et la p\u00e9dagogie du piano que j\u2019ai d\u00e9couvert gr\u00e2ce \u00e0 H\u00e9l\u00e8ne Boschi. Mais chaque \u00e9l\u00e8ve est unique et il s\u2019agit d\u2019adapter le programme en fonction de ses capacit\u00e9s, son \u00e2ge, ses go\u00fbts, ses souhaits. Pour les ateliers musique comme l\u2019\u00e9veil musical ou le chant choral, les diff\u00e9rentes activit\u00e9s visent \u00e0 passer des moments agr\u00e9ables au sein d\u2019un groupe tout en apprenant des chants, des rythmes, ou par exemple en d\u00e9couvrant des instruments, des styles de musique.<\/p>\n

Lorsque vous enseignez le piano ou organisez des ateliers musique, quels sont vos buts ?<\/strong><\/p>\n

Il m\u2019importe avant tout de permettre \u00e0 chacun de d\u00e9velopper des capacit\u00e9s, de susciter le plaisir de la musique et du jeu pianistique. La sonorit\u00e9, le toucher, l\u2019espace, les m\u00e9moires visuelle, auditive, kinesth\u00e9sique et conceptuelle sont des mots cl\u00e9s, tout comme encourager, r\u00e9compenser, chanter, partager, curiosit\u00e9, concentration, ma\u00eetrise, cr\u00e9ativit\u00e9 et intelligence \u00e9motionnelle.<\/p>\n

Contact :<\/strong> Fran\u00e7oise Bachmann
\nT\u00e9l. : 06 89 78 55 68
\nCourriel : f_bakman@yahoo.fr<\/a><\/p>\n

Communiqu\u00e9 par Robert Linas<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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