{"id":28843,"date":"2016-02-12T18:25:48","date_gmt":"2016-02-12T17:25:48","guid":{"rendered":"\/parlonsen\/?p=28843"},"modified":"2016-02-11T00:33:44","modified_gmt":"2016-02-10T23:33:44","slug":"les-eleves-du-lycee-bourdelle-recus-au-lycee-louis-le-grand-a-paris-75","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.o-p-i.fr\/parlonsen\/parlons-en\/culture\/les-eleves-du-lycee-bourdelle-recus-au-lycee-louis-le-grand-a-paris-75\/","title":{"rendered":"Les \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e Bourdelle re\u00e7us au lyc\u00e9e Louis-Le-Grand … \u00e0 Paris (75)"},"content":{"rendered":"

Le 2 f\u00e9vrier dernier, les \u00e9l\u00e8ves des sections mode et m\u00e9canique carrosserie du lyc\u00e9e professionnel Antoine Bourdelle ont \u00e9t\u00e9 re\u00e7us dans le prestigieux lyc\u00e9e parisien Louis-Le-Grand accompagn\u00e9s de leurs enseignants Gis\u00e8le Brassac, Eric Larroque pour les lettres-histoire, Ang\u00e9la Como, Sandrine Lefran\u00e7ois pour les m\u00e9tiers de la mode et Ysabelle Bourret, Christian Bely pour la m\u00e9canique\/carrosserie.<\/p>\n

\"Ad\u00e8le<\/a>
Ad\u00e8le Kurzweil<\/figcaption><\/figure>\n

Cette r\u00e9ception correspondait \u00e0 la remise du prix Corrin qui r\u00e9compensait leur projet sur l\u2019enseignement de l\u2019histoire de la Shoah. Ce projet \u00ab les malles d\u2019Ad\u00e8le \u00bb a permis aux r\u00eaves d\u2019Ad\u00e8le Kurzweil de se r\u00e9aliser. En effet, Ad\u00e8le, jeune fille juive autrichienne, r\u00e9fugi\u00e9e \u00e0 Montauban et \u00e9l\u00e8ve au lyc\u00e9e Michelet r\u00eavait de devenir styliste. Mais en 1942, elle fut arr\u00eat\u00e9e \u00e0 Auvillar avec sa famille et d\u00e9port\u00e9e au camp d\u2019Auschwitz.
\nDes malles oubli\u00e9es retracent la vie de cette jeune fille et notamment des cahiers d’\u00e9coli\u00e8re qui livrent des croquis de v\u00eatements qui n\u2019ont pas manqu\u00e9 d\u2019\u00e9mouvoir les jeunes g\u00e9n\u00e9rations. C\u2019est l\u2019historien Pascal Ca\u00efla qui a inventori\u00e9 ces malles et permis de faire le lien avec les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e.
\nAussit\u00f4t, l\u2019id\u00e9e m\u00eame d\u2019un projet pluridisciplinaire prenait forme dans la t\u00eate de l\u2019\u00e9quipe enseignante .
\nLes sections des m\u00e9tiers de la mode du lyc\u00e9e ont donn\u00e9 vie au r\u00eave d’Ad\u00e8le en confectionnant les v\u00eatements d\u2019apr\u00e8s les croquis de la jeune fille et la section m\u00e9canique\/carrosserie a retrac\u00e9 la vie des familles juives durant la seconde guerre mondiale \u00e0 Montauban, en particulier le parcours de la famille Kurzweil de Graz (Autriche) \u00e0 Montauban. Pour approfondir leurs connaissances sur la d\u00e9portation et le syst\u00e8me concentrationnaire mis en place par les nazis, les \u00e9l\u00e8ves sont partis sur les traces des d\u00e9port\u00e9s et ont d\u00e9couvert le camp d\u2019Auschwitz, accompagn\u00e9s par Ginette Kolinka ancienne d\u00e9port\u00e9e et rescap\u00e9e du camp. Celle-ci n\u2019a de cesse, courageusement mais toujours avec un humour sans \u00e9gal, de livrer son t\u00e9moignage aux jeunes g\u00e9n\u00e9rations pour la M\u00e9moire.<\/p>\n

\"Boris<\/a>
Boris Cyrulnik parlant aux \u00e9l\u00e8ves.<\/figcaption><\/figure>\n

S\u00e9duits par ce projet, le jury du prix Corrin a tenu \u00e0 r\u00e9compenser \u00e9l\u00e8ves et enseignants par un dipl\u00f4me et un livre pour chacun ainsi qu\u2019une dotation de 1500\u20ac pour les classes remis par la famille Corrin, Ariel Goldman, Philippe Joutard, Boris Cyrulnik en pr\u00e9sence de Francois Icher IPR de l\u2019Acad\u00e9mie de Toulouse, de Charlotte Leprovost du m\u00e9morial de la Shoah et de nombreuses personnalit\u00e9s du FSJU.
\nCette soir\u00e9e \u00e9tait plac\u00e9e sous le signe de la m\u00e9moire mais aussi de l\u2019optimisme pour des lendemains meilleurs.<\/p>\n

T\u00e9moignages d\u2019\u00e9l\u00e8ves :<\/strong><\/p>\n

Charlotte : \u00ab Durant plusieurs mois, nous avons soigneusement pr\u00e9par\u00e9 puis r\u00e9alis\u00e9 le r\u00eave d\u2019une jeune femme. Une jeune femme comme nous : qui avait des amis, une famille, qui allait \u00e0 l\u2019\u00e9cole et surtout, qui avait des projets. Alors qu\u2019elle vivait, comme nous tous, elle a \u00e9t\u00e9 injustement tu\u00e9e \u00e0 Auschwitz, parmi des milliers d\u2019autres. Pour lui rendre hommage, nous avons consacr\u00e9 notre temps, afin de r\u00e9aliser ce r\u00eave, afin d\u2019estomper de sa m\u00e9moire, l\u2019horreur qui l\u2019a frapp\u00e9e<\/em> \u00bb.<\/p>\n

Lucy : \u00ab Le travail sur Ad\u00e8le m\u2019a permis d\u2019 ouvrir les yeux sur plusieurs choses : la chance de mon pr\u00e9sent. Je vis une belle vie. Certes, la vie a des al\u00e9as parfois assez violents, mais nous vivons en paix sans se cacher de quoi que ce soit. Je le savais avant, mais je le comprends d\u2019autant plus avec cette exp\u00e9rience. Le m\u00e9tier que nous \u00e9tudions est un talent pr\u00e9cieux. Ce n\u2019est m\u00eame pas un m\u00e9tier, c\u2019est un art. L\u2019art de cr\u00e9er, l\u2019art d\u2019habiller dans la diversit\u00e9, peu importe les personnes. C\u2019\u00e9tait \u00e9mouvant de r\u00e9aliser le r\u00eave d\u2019une jeune fille inconnue, mais pourtant proche de nous. Nous sommes tous \u00e9gaux, nous jouons, nous pleurons, nous connaissons de lourdes s\u00e9parations, la peur, mais par-dessus tout, nous r\u00eavons<\/em> \u00bb<\/p>\n

\"Les<\/a>
Les \u00e9l\u00e8ves re\u00e7oivent leur prix au Lyc\u00e9e Louis Le Grand<\/figcaption><\/figure>\n

Communiqu\u00e9 par Robert Linas<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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